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教育心理起源说的代表人物是

教育心理起源说的教育代表人物是美国教育家孟禄。孟禄从心理学的心理观点出发,认为生物起源论者忽视了人的起源心理与动物心理的本质区别。他根据原始社会尚无传授各项知识的代表教材和相应的教学方法,断定教育起源于儿童对成人的人物无意识模仿。

教育心理起源说的教育代表人物是

教育的心理起源论者避免了生物起源论的错误所在,提出模仿是心理教育起源的新说,有其合理的起源一面。

但孟禄的代表错误在于他把全部教育归之于无意识状态下产生的模仿行为。

不懂得人之所以成为人是人物有意识的本质规定,不懂得人的教育一切活动都是在意识支配下产生的目的性行为,因此他的心理这种观点是错误的。

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