大班重阳节活动方案
大班重阳节活动方案怎么写呢?不知道的大班动方小伙伴来看看小编今天的分享吧!
大班重阳节活动方案模板:一、活动目标;二、重阳活动过程:了解重阳节的节活来历、知道重阳节的大班动方风俗、学习儿歌《九月九》等等。重阳三、节活
结束活动:可以合唱歌曲,大班动方跳舞。重阳
大班重阳节活动方案范例一:
《奶奶夸我孝顺》
主要涉及领域: 语言
建议班级:大班
一、节活活动目标
1、大班动方初步了解重阳节是重阳爷爷奶奶的节日;
2、培养宝宝从小有关心爷爷奶奶的节活意识,为爷爷奶奶做力所能及的大班动方事;
3、喜欢爷爷奶奶,重阳愿意表达爱爷爷奶奶的节活情感。
二、活动过程
1、说说重阳节(了解重阳节的来历)
师:宝宝们,知道农历的九月初九是谁的节日吗?
生:九月九日是重阳节,也叫“老人节”,是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗
3、九月九日是爷爷奶奶的节日,我们可以为爷爷奶奶做些什么事?我为什么要帮爷爷奶奶做事?
4、我想对爷爷奶奶说句贴心话。
5、学习儿歌《九月九》:
九月九,重阳到,爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈/爸爸夸我好宝宝。
6、爷爷奶奶我们爱你
为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
大班重阳节活动方案范例二:
《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》
主要涉及领域: 艺术
建议班级:大班
一、活动目标
1.在学会念童谣的基础上,尝试匹配旋律演唱歌曲。 2.能根据歌曲的内容创编动作进行表演,增进对爷爷、奶奶的情感。
二、活动准备
幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
三、活动过程
1.回忆童谣的内容。 2.欣赏歌曲的旋律,尝试用拍手表现歌曲的节奏。 3.学习演唱歌曲。 (1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。 (2)欣赏教师演唱歌曲。 (3)集体学唱歌曲。 4.根据歌曲的内容创编动作进行表演。 (1)根据歌曲内容讨论表演动作。 (2)扮演角色进行表演唱。
大班重阳节活动方案范例三:
《我要帮爷爷奶奶做些事》
主要涉及领域: 语言
建议班级:大班
一、活动目标
1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯;
2、知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心;
3、通过教学活动,让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的,提高孩子交往能力和口语表达。
二、活动过程
1、了解重阳节的来历
2、知道重阳节的风俗:吃重阳糕
3、九月九日是爷爷奶奶的节日,我们可以为爷爷奶奶做些什么事?我为什么要帮爷爷奶奶做事?
4、引导幼儿为歌曲创编动作,进行情境表演。
老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作,并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。
老师扮演奶奶,让幼儿边唱边表演,让幼儿感受尊敬老人,关心长辈的快乐之情。
5、老师以谈话的方式启发幼儿:你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子,还会帮他们做哪些事?幼儿谈论后,教师进行总结。
6、教幼儿用替换词的方法,将倒茶、端凳子换成新词。如:拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。
大班重阳节活动方案范例四:
《我为爷爷、奶奶做饺子》
主要涉及领域: 艺术
建议班级:中、大班
一、活动目标
1.尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。 2.养成良好的操作习惯,知道将油泥收拾干净。
二、活动准备
1.各色彩泥、泥工板。 2.《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。
三、活动过程
1.谈话,引起制作兴趣。 2.学习做饺子的方法。 3.讨论使用油泥的规则。 4.在音乐声中,为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法) 5.相互欣赏制作的饺子。
以上就是小编今天的分享了,希望可以帮助到大家。
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