借鉴是什么意思（皎然论三种）

作者：诗道骏言

写诗的什意思皎“化用”与“抄袭”：皎然论三种“偷”

今人写诗，可不可以借鉴古人作品如何借鉴？这是然论个有争议的问题，比如郦波教授写诗，什意思皎常常可以从中发现古诗的然论影子，有人指责他抄袭，什意思皎有人辩护为化用。然论孰是什意思皎孰非，难以定论。然论

关于化用与抄袭，什意思皎我们看看古人是然论什么观点。今天，什意思皎以皎然和尚为例。然论

唐朝诗僧皎然有格律诗理论著作《诗式》五卷，什意思皎在谈到后人写诗对前人诗作的然论关系时，主张“三不同”，什意思皎即写诗要创新，需要在语、意、势三方面与前人不同。由此，又谈到了“三同”，如果在语、意、势三方面与前人雷同，那是不高明的，不值得提倡。并且，他把“三同”分为偷语、偷意、偷势三种情况。

第一种，“偷语最为钝贼”，“此辈无处逃刑”。偷古人语句是最笨的贼，应该严惩不贷。比如，陈后主《入隋侍宴应诏诗》有“日月光天德”的句子，而前人傅长虞《赠何劭王济诗》有“日月光太清”之句。这种字面偷了三个字，后两个字又完全同义，几乎等于拷贝抄写。

第二种，“偷意，事虽可罔，情不可原”。偷古人的诗意，字面上好像不露痕迹，但情理上不可原谅。例如：沈佺期《酬苏味道诗》有“小池残暑退，高树早凉归”，而柳恽《从武帝登景阳楼诗》则有“太液沧波起，长杨高树秋”。沈佺期盗用了柳恽的意思。这是第二等小偷行为，也不光彩。

第三种，“偷势，才巧意精，若无朕迹，盖诗人偷狐白裘于阃域中之手。吾示赏俊，从其漏网。”如果只是受古人文句、诗作整体气势、意向的启发，加上自己的精巧构思，这种“偷”是有技术含量的，是高级的“偷”，皎然认为可以原谅。　　

例如王昌龄的《独游诗》：“手携双鲤鱼，目送千里雁。悟彼飞有适，嗟此罹忧患。”

借鉴了嵇康《送秀才入军诗》：“目送归鸿，手挥五弦。俯仰自得，游心泰玄。”

王诗有嵇诗“目送归鸿”的意象、意境，但表意又有所不同：嵇康表达的是心胸开阔、闲适旷达的意思；王昌龄则是借飞雁的自由高飞，反衬自己的不自由。两者表意是有差别的，王昌龄对嵇康的诗有借鉴，更有创新。所以，皎然认为，可以允许。

可见，偷语最拙劣，可判为抄袭；偷意也不高明，有较低的技术含量，但不能认为是抄袭；偷势技术含量最高，可以认定为化用，这个不应该指责，而且一定程度上还值得赞赏。

[玫瑰]要当格律通，莫做格律控！

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