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让孩子玩还是让孩子多学

1学与玩并不是让孩让孩对立的特性,尤其是玩还针对低龄的孩子,玩与学是多学相融相通的,玩即学,让孩让孩学即玩,玩还甚至可以说玩是多学学的低等形式,学是让孩让孩玩的高级形式。每个孩子都有一个从以玩为主转换到以学为主的玩还过程。

2如果有一个培养方案,多学就会依据孩子的让孩让孩年纪来挑选玩与学的内容和形式,即玩学哪些?怎样玩学?内容、玩还形式都要与孩子的多学年纪配对,例如6岁孩子为他教10岁孩子内容他无法接受,让孩让孩而10岁孩子用教6岁孩子的玩还形式来教就显得很幼稚。

3如果有了塑造孩子的多学规划,也懂得用什么理念来实施计划,就不会有类似这问题的顾虑。