2岁什么都听懂但不说话（2）

妈妈描述：

孩子只会说很少简单的都听懂词，但除了语言发育比较慢，不说其他看着挺正常的都听懂。但是不说因为不会说话，不会表达需求，都听懂一天到晚就是不说没完没了哼哼唧唧，也不知道他哪不满意。都听懂晚上睡觉也是不说，每天睡到后半夜就开始哼哼，都听懂有时候能哼上几个小时才再睡着，不说带娃带得心态爆炸了，都听懂怎么办？

说出来你可能不信，不说两岁前，都听懂几乎任何对话都是不说啊啊啊的表达。

妈妈：宝宝想吃什么？宝宝：啊啊？啊啊啊。都听懂妈妈：蛋糕 ？宝宝：啊啊啊！啊啊！妈妈：肉肉？宝宝：啊啊啊！！妈妈：汉堡包？宝宝：啊啊啊！

老天给了妈妈一张能说会道的嘴，然后又给了一个不会说话的孩子。愁死了！

作为一个母亲，比任何人都急迫地想知道为什么他不讲话。

周围人给出的答案是“贵人语迟”，但这不足以让我信服。

还是求助专业人士吧。既然是语言问题，那就先找语言矫正师。

按部就班，逐一排查

1. 先排除自闭症。

我见过自闭症的孩子，知道这种发育障碍的后果和影响，一旦确诊就是一辈子的负担。所以内心的恐惧，驱使我先去排除自闭症。

宝宝开口说话的时间算是正常，13个月开口，虽然只是啊啊啊，但是能够听懂妈妈的指令，可以理解大部分手势，眼睛能够对视，可以被逗笑，可以体会喜怒哀乐。虽然不怎么说话，语言动机不强烈，和真正的自闭症孩子还是有明显差别的。

2岁半 的时候，可以听懂所有的指令“关门开门，上学放学，想吃xxx吗？把xxx给妈妈，把xxx穿上/脱下/捡起来/放下去”等等，让干嘛干嘛。尤其是宝宝在行为方面并没有过多的刻板特征。

语言矫正师给宝宝做了个测试筛查，大概100多项，2个多小时的仔细评估和分析。最终还是排除了自闭症的可能。

2. 排除听力和舌系带

听力和舌头的问题，也会是阻碍孩子语言发展的绊脚石。

在语言矫正师的见一下，去医院查了听力和舌系带发育，宝宝表现得很抗拒，对于听觉检查有些害怕，表现得很不好，有些指令故意不做。医生又查了听觉反馈和听觉辨位等问题，排除了听力损伤。对于舌系带问题，医生直接建议观察，不建议剪舌系带。因为舌系带和不会说话并没有直接关系。

真正的原因是啥？

排除了病理原因，那么接下来就是妈妈的问题了。想想宝宝的抚养过程和成长环境，一切真相大白。

1、语言刺激不足。

为了拼事业，妈妈和爸爸都是职场守夜人，没完没了地加班，根本没有细心照料的时间，所有大大小小的事情都交给了保姆。保姆是个外省人，平时话少，还说方言。洗洗涮刷忙得很，平时也没有时间逗宝宝说话。

2、辅食添加错误

宝宝6个月后并没有添加辅食，保姆通常都是不停地喂奶粉，直到11个月后才逐渐添加了辅食，而且保姆总是给做些细碎糯软的食物，比如鸡蛋羹，果泥，蔬菜泥等等，影响了咀嚼功能的锻炼，导致宝宝口腔发音器官发育不成熟。

3、父母陪伴方式错误

妈妈爸爸每天下班较晚，陪伴孩子时间有限，有时候孩子早早入睡，周末除了加班，回家也要看手机，处理私人事物。保姆都看不下去了，说孩子对父母很认生。

趁孩子还小，如何弥补语言发育迟缓？

1. 节奏慢一点

生活节奏放慢，多陪宝宝说话，刺激宝宝的语言动机和需求。从说话开始，家长就要降低语速。让宝宝听得懂，有时间思考，有时间模仿。

2. 满足晚一点

宝宝之前一件物体他表达不出，妈妈就会替他说出来，可以说知子莫如母，宝宝一个眼神，一声哼哼，家里人就知道他想要什么。提前满足宝宝的需求等于堵住了他们想要说话的嘴。所以家长要拒绝配合，满足晚一点，迟一点，让宝宝自己动起来。

3. 语言刺激多一点

提前和语言矫正师请教过，她们教我如何跟孩子对话、相处，以及一些家庭引导的小技巧。一定要调整和宝宝的相处模式，在亲子相处方面做到三多：话多，多说，多读；耐心多，多听，多等，多给他空间；时间多，多陪，多玩，多相处。

4. 语言认知多一点

宝宝学会开口讲话很简单，但是积累词汇并不容易，2岁后就需要不断地积累新的词汇，妈妈可以通过绘本，儿歌，动画、卡通等方法，让宝宝多接触新的语言词汇。看得到，摸得到，才能记忆深刻，才能学会使用。

5、兴趣多一点

宝宝虽然不开口说话，但并不意味没有爱好和兴趣，根据宝宝的兴趣点，进行语言训练是最高效的模式，比如通过喜欢的玩具，食物，游戏等等，妈妈可以设计很多说话的场景和谈话内容。

只要做到上面5点。结合生活，看、听、指、数、摸等等一系列感官的刺激下，宝宝一定会早早开口讲话的。

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