课程设计分为几类

课程设计一共分了三类：

1、课程科目设计：科目设计强调把课程组织成为许许多多的设计科目，每一个科目有意识地阐述专门的课程、同质的设计知识体系。科目可以是课程研究方面的分工，如物理、设计化学、课程历史、设计文学、课程哲学等。设计此外，课程还包含一些实践性领域，设计如家政、课程打字、设计汽车机械等。课程

2、学科设计：跟科目课程一样，学科设计以内容的内在组织形式为依据。然而，两者间却有着重要的区别。科目设计对于用来确立科目究竟是什么的原则完全不明显，诸如数学、家政、驾驶培训等多种领域都可以接纳为“科目”，而学科设计则把知识体系确立为学科。

3、大范围设计：它是学科中心设计的变体，蕞早出现于20世纪20年代。大范围设计强调把两门以上有关的科目合并成单一的大范围教程以克服科目课程的破碎形式与固定框架的弊端。