以承受为话题的记叙文
人生,承受贵在承受
鸟,为话文以一双翅膀迎接风雨,记叙人,承受以一对肩膀挑起天地。为话文
不管是记叙瘦弱的,还是承受强壮的,都在默默地承受着天地间的为话文重重压力。
(题记能为文章增添艺术魅力,记叙但要语言精练到位,承受不可随意为之)
——题记
透过窗户,为话文远远的记叙望着高山,我为一棵树而感动。承受
这是为话文一棵普通却不平凡的榕树。
它,记叙满目葱茏,枝桠横斜,树冠极大,像是一座磅礴浩大的宫殿。
它好像(改为“似乎”较好,避免词语重复)被树冠压弯了腰,不能再笔直地向上生长。
可是,尽管如此,它并未低下头颅,还在向岁月和生命柔韧的抗争。
(长短句搭配,具有较强的感情冲击力)它是在力之所及的范围内创造了另一番生命的辉煌。
(好大一棵树,“绿色”的承受!)
造物主真是神奇,在这平凡的一棵榕树身上孕育着万物孜孜以求的承受能力。
这棵树是痛苦的,但绝对是幸福的、伟大的,因为它承受了生命之重,将生命之美演绎到了极致!
人生何尝不是一种承受?生活本身何尝不是一种承受?(设问和反问能加强语势,如能恰当运用,能给文章增辉)
生活中,有太多太多的不如意,太多的坎坷,太多的痛苦。
在理想的王国里,我们承受亲人故人寄予的热望和要求;在生活路途上,我们承受着来自世俗的各种恶意与善待,承受平淡或幸福;在情感的海洋里,我们承受着人生变故中的各种打击和煎熬,承受着孤独或欢乐。
(诗情画意的语言是美,朴实、自然简洁的语言也是一种美。
文章写得朴实、自然,没有刀斧之痕,能显出作者的艺术造诣。
语言是心灵的使者,感人的心灵必然产生感人的语言。
考场上写作时,我们一定要自然流露真实的感情,以鲜活的个性摒弃华丽的空洞,复归朴素的真实;在朴素的叙述中富含丰厚的生活底蕴和文化底蕴)
承受是一种力度,它是上帝赐予人类处理困难的通行证。
在承受中,如将意志与生命一起在人生的艰难困苦的磨刀石上打磨,将韧性与心灵一起在挫折痛楚的火炉中锻造,人生就有了厚度和力度,便能够风雨无惧。
(紧扣话题,立意高远)
司马迁遭宫刑后,在写给好友的信中,提到了先贤们在困境中柔韧地承受后毅然崛起的情景:仲尼困厄,屈原受逐,左丘失明,孙子膑脚……(善用课文素材,课文里有取之不尽用之不竭的写作素材)这是司马迁为完成远大志向的一次坚定心灵独白,更是他对苦难命运的一次勇敢的承受和抗争。
越王勾践在失败之后没有丧失信心,他默默承受着屈辱和痛苦。
他卧薪尝胆,以苦行激励自己;他不忘国耻,暗中积蓄力量,苦思复仇。
最终打败了吴王夫差,吞并了吴国。
他诠释了“承受”的精神实质:努力地自求上进,决不停息,决不懈怠。
(材料丰富,善用材料,全文联系四个古今中外的名人事例深掘材料例证,使道理阐发的通俗易懂,明晰透彻)
承受是一种品质,宣泄和张扬着深厚博大的人格魅力。
(立意新奇,开拓出“承受”的新境界)
霍金是个全身瘫痪的人,只有一个手指可以活动,其命运无比悲惨。
但他却说:“我没有悲哀。
我却很庆幸,因为上帝虽然把我固定在这轮椅上,却给了我足以想像世界万物,足以激发人生斗志的能力,其实,上帝对人都是很公平的。
”在莫斯科的饭店中,他转动着轮椅建议大家来跳舞;当他与查尔斯王子会晤时,旋转自己的轮椅来炫耀……他战胜了厄运,战胜了自己,不愧是“人生的斗志”!(一个善于承受、能够承受的人,人生的步履也许沉重,但人生却因此丰富和深厚)
巴金老人就是一棵在漆黑的夜中默默承受生命之重的大树。
他生在风雨如磐的岁月,社会的黑暗犹如一块巨大的石头,压在他的身上,他弯曲的背屈向深重的地母,使他看到了人民所承受的生活之苦。
后来,爱尔克的灯光照亮了他的路,他用手中的笔描画出他滴血的心。
渐渐地,巴金老人在这重负中直起身来,因为承受着生命之重,就一定要起来。
他看到了远方美丽的朝霞,也看到了身后文字铺就的路,《家》《春》《秋》搁在手中,沉甸甸的。
(从巴老身上可以看出:人的肩膀一如鸟的翅膀,是为承受压力而生的,承受的结果,是一种对灵魂的提升,道德的修炼,能量的聚集)(这一段似乎是借鉴了别人的文章,在时间有限的考场上,也算一“下策”)
记得一位作家这样说过:对人生的幸福和苦难而言,没有超越自我的气概,内视自守的精神品质,就不会在苦难的胁迫下,保持一个谈笑自如的我;没有对世情的彻悟,洒脱的生命情怀,也就不会在幸福的裹挟下,保持一个恬淡平和的心境。
(引用贴切,拓展了文章内容,深化了文章主题)
是啊,一个真正能够迎接和承受各种人生际遇和挑战的人,绝不是气量狭小的平庸之徒,他可能会忧郁,但灵魂的天空不会黑云压城;他也许会兴奋,但热泪盈盈中他不会因此迷失方向。
因为他能承受住自己。
(收放自如,结尾结题,体现了“起承转合”的结构美)
简评:本文紧扣“人生贵在承受”这一中心展开,由“树”及“人”,结合古今中外的名人事例深掘材料例证,见解卓然,立意不群,立论大度,文章有一种宏观大度的气质和思辨的逻辑。
本文语言词语贴切,句式灵活,文句有表现力,整句与散句的交错使用,使文章节奏感强,言辞优美,情景感人。
特别是诗句、名言、典故随手拈来,展示出考生深厚的文学功底和阅读积累。