鲁迅的儿童观念是什么

鲁迅的鲁迅儿童教育观念主要通过他童年时受的教育来表现。如《二十四孝图》中，童观鲁迅以儿童的鲁迅视角、口吻进行反驳：如“卧冰求鲤”。童观鲁迅从打破“黑色的鲁迅染缸”、“救救孩子”的童观呐喊出发，质疑中国传统教育，鲁迅倡导“以孩子为本位”的童观教育思想。

针对封建社会压抑儿童、鲁迅摧残儿童的童观旧教育体系，鲁迅从儿童自身特点出发，鲁迅在创作和评论中提出了“幸福地度日，童观合理地做人”，鲁迅使儿童健康成长，童观成为自由、鲁迅理性人的新思想。

同时，他还对儿童教育进行了冷静的观察与思考，从教育观念、教育环境、教育手段与教育材料等方面提出了革故鼎新的意见。先驱者的童年视角和启蒙呐喊。对当下乃至整个2l世纪的儿童教育有着重要的启迪意义。