教学效果的关键因素

当然是教学键因教师的能力和工作态度

能力：包括教师的专业知识掌握程度，课堂教学的效果基本功，对待学生的教学键因情感态度

工作态度：课前准备的认真程度，包括教学环节的效果设计，学生情况的教学键因分析，资料的效果收集与选择，学生学习积极性的教学键因激发与调动，学生评价环节的效果科学设计等；教具准备的是否充分，作业批改是教学键因否认真等。