插班生也存在着别样的烦恼
也许家长认为,插班存自己已经为孩子考虑得这么周全了,生也孩子应该可以顺利开始集体生活了吧,别样但是插班存作为小小的插班生,他们也会有别样的生也烦恼,你了解吗?
烦恼一、别样“我哭的插班存时候,他们都嘲笑我”
一些新入园的生也孩子因为没有过过集体生活,看到家长离开后就哭着喊着找妈妈,别样其他的插班存一些孩子就会围观,甚至会嘲笑他们,生也“羞羞羞,别样班里来了个爱哭精”。插班存孩子是生也天真的,也许没想到自己的别样这些言行会给新入园的小伙伴带来尴尬和恐慌,导致其抗拒幼儿园。
怎么办:家长如果了解这种情况后,可以跟老师做一下沟通,让老师给新入园的孩子找一位有影响力的“保护神”,在孩子哭闹时可以安慰他,并驱散嘲笑他的那些同学;可以让孩子们回忆一下自己刚入园的时候是什么样的情形,用宽容和同情心去帮助新同学。家长和老师也可以正面地鼓励新入园的孩子,让他们和同学们多接触、多玩耍,孩子的忘性是很大的,相信他们会很快地融入到新环境中。
烦恼二、“他们都不愿意和我玩”
秋季入园的孩子经过一学期的相处,彼此间已经很熟悉了,在园内的生活和学习上都能很好地融入。但对于插班进来的孩子,他们最初可能会受到孤立,因为孩子也有自己的小集体,有时不太允许“外人”插进来。这样,新入园的孩子会感觉到被排挤。
怎么办:因为在过去的一学期里,孩子们已经形成了相对固定的游戏伙伴圈子,插班进来的孩子可能不太容易融入进去,会有孤立感是正常的,但是要尽快地解决,否则只会加深孩子对幼儿园的抵触感,甚至会造成心理隐患。最棒的解决方法就是,如果孩子加入不进其他孩子的游戏圈,那就自创一种游戏吧,自己来当“头儿”,吸引别的孩子来加入。这样,插班生就掌握了交往的主动权,为自己赢得了接纳和欢迎。
烦恼三、“我总是跟不上小朋友的动作”
插班的孩子由于起点和秋季入园的孩子不同,对学习的内容不熟悉,可能会在游戏等一些集体活动中感到无所适从,总跟不上动作和进度,导致孩子有很强的挫败感,渐渐会失去参加集体活动的热情。
怎么办:首先,在插班选择上,家长一定要选择符合孩子年龄和特性的,使孩子能更容易地适应,不要人为地“拔高”。因为年龄有相差的话,孩子在各个方面都会有一定的差异,长此以往,孩子将失去信心,个性上也会缩手缩脚。当孩子有负面情绪时,家长可以宽慰他,然后针对孩子的弱项进行具体地讲解和指引,争取尽快打开孩子的心结,帮助其缓解心理压力。