1方法一

（1）了解单词。儿童在记忆单词前最先要对单词有个基本了解，认单掌握基本意思、词方词性等，儿童尤其一些类似单词要注意区别，认单拥有基本认知才能往下进行。词方

（2）大声读单词。儿童大家借助大声朗读单词在大脑产生短暂记忆，认单这一记忆不但保存短暂并且易模糊，词方但对于一开始记忆环节还是儿童不错的方式，简单直接。认单

（3）想到记忆。词方再脑海有单词印像以后，儿童试着用想到记忆的认单办法将单词以自己了解的形式记住，依据形状、词方发音或是表述等方面都能够，有所不同自己把握喽。

（4）拿笔默写。凭着以前的记忆，在纸上写出单词，同时夯实自身想到记忆的形式，而且边写边追忆相关单词的所有信息，想不起来的可以重新再记忆。

（5）自做词卡。对自己好记混或是记不牢的单词能通过词卡的方式去提升记忆，一面写上释意词性音标什么的信息，此外一面写上单词字母拼写，平常比照着记忆效果不错。

2方法二

（1）常用音标和想到记忆。这是较为常见的方式，却也是最有效的。记单词时我们要多看看音标，把它的发音记住，而且多读几次。在碰到的时候能读出就可以把它写出来。想到记忆是我们在遇到单词时，将学过的类似单词找出来相互比较一下，这可以加重记忆，也可以不弄搞混他们。

（2）多听多写多记多读。这一是我们最基本记单词方式，假如刻苦得话记单词轻轻松松。锲而不舍下来，坚信记单词是不会难倒我们的。

（3）时间分配：不必花大把的时间冲着单词书，那般只有发愣;要利用零散的时长，挤压时长，等车的时候，坐地铁时，餐前十分钟，睡前十分钟，这些。

运用上边流程的时间，咱们就逐渐背单词。对于第一次背单词书的同学，一本书大约翻一下，假如全是生词，绕过下一步骤中标识生词的部分。

（4）一本书第一遍：关键标识生词。每本单词书第一个词都是abandon，无需记了都知道什么意思了，这一遍熟悉的词滞留4秒夯实，生词画下无需背，每日10页上下。第二天要将前一天的10页也过一遍，依此类推。那样时长往上提升。

3方式三

（1）字典记忆：即背词典，此方法是一种强制记忆的办法。它缺点是容易忘掉，仅仅独立记住单词的价值。能够作为一种短时间的加强方式。

（2）较为记忆：1)英汉较为 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数得比较 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词得比较 如：right-write, eye-I 4)词的阴阳性得比较 如：actor-actress host-hostess

（3）了解记忆：根据正确认识单词的本意、引申和比喻义等如：second 是“秒”，它来自古代的六分法，分，秒，这是二次区划， 因而second 都是“第二”，进一步延伸，还可解读为“协助”用这种方法非常适合这些一词多义的词。

（4）联络记忆：记忆单词尽量不要独立地记，尽可能的和有关的东西联络来记。1)联络所学的文章大约意义，联系上下文，2)联络语句和组合。

4方式四

（1）记忆单词要讲机会。要选择心情平静、开心，脑中无杂念这类黄金时间来记。如早上起床后，夜里睡前，节假日等。其他时间要记也要秉着情绪能静下来为原则。

（2）信心是提升记忆力的保障。尤其是对于这些读起来绕口及很长的单词，更应清除抵触情绪。

（3）单词记忆方法很多，例如：分类记忆法、图物记忆法、挑选记忆法、剖析记忆法、较为记忆法、循环记忆法、解剖记忆法、规律记忆法、歌诀记忆法、报表记忆法、大纲记忆法、趣味记忆法、卡片记忆法、萃取记忆法这些。一定要选择适合自己的一二种记忆方式，不能见异思迁。

（4）有终点记住的单词，远比无实际目地所记住的单词忘却率低。如与老外讨论某一问题时，几个关键字一定得记住。

（5）记生词时不要上来就盲目地拼记。最好先用几分钟时长认真观察该词的结构，找到其特点。这么做表面上看好像消耗时间，可事实上对记单词大有帮助。

（6）不断是记忆之母，一切优秀科学的单词记忆法都必须以数次不断记忆为载体。显然，脑细胞灵敏时比迟缓时记忆单词效果要好很多。刺激的方法很多，凡能使你开心兴奋的事都能有效地刺激大脑。