本体觉和前庭平衡觉训练：①训练从俯卧到坐起。何对化训②训练手膝爬行、剖宫爬越微小的产儿障碍物。③扶着站立→独立站立，进行扶着坐下，特殊扶着栏杆迈步。何对化训扶着蹲下拣玩具。剖宫④训练拇食指对捏。产儿⑤训练手的进行控制能力：投物到小的容器或小孔里，翻、特殊看书。何对化训双手可以配合玩耍：如双击玩具，剖宫对套小桶，产儿开关瓶盖等。进行⑥坐或仰卧在滑梯从上滑下。特殊或从下向上逆向爬到滑梯顶。⑦坐转椅转圈、坐秋千前后荡漾。

触觉训练：在海洋球池中找被藏起来的玩具。

视、听刺激：到大自然中去让孩子聆听各种自然界的声音，看树木花草蓝天白云等。

11～12月

本体觉和前庭平衡觉训练

①扶着栏杆站起来、蹲下，扶着栏杆或推着助步车行走，个别的孩子已经会独自站立，或由大人牵着手走路。②家长将手放在孩子腋下训练直立跳跃 告诉孩子“跳跳”，随着孩子的跳动的节奏给予不同的力度支持。③训练手的动作，如，翻书、可以将物品放在容器中、也可以从容器中取出物体。拇食指对捏更加熟练。喜欢用食指戳小孔。握笔涂抹。④学会搭积木，最多可以搭起3层。⑤在海洋球池中练习站立。⑥初步学习使用工具，如勺、杯子。可以与他人互相拍打球玩，或者训练孩子踢踢球。

触觉训练：可以与他人互相拍打球玩，或者训练孩子踢踢球

13～15个月

本体觉和前庭平衡觉训练：

①能训练独立行走、拉着玩具前进。②鼓励孩子侧行和倒退走几步。③可以拉着孩子手上楼梯，虽然孩子掌握不好身体平衡，但是可以感知高和低的概念。④经过训练可以搭积木3～4块。插孔玩具、笔插笔筒、拼插画片、穿珠子、钓鱼玩具、可以握笔涂鸦。⑤学会使用勺将食物放进嘴里、用杯子喝水。

触觉训练：玩水、土、沙子，游泳，赤脚走路，和小朋友一起玩需要身体接触的游戏。

16～18月

本体觉和前庭平衡觉训练：①蹲下捡物接着站起来再走，侧着和倒退走。②扶栏杆上、下楼梯，开始学跑。③训练画线条、翻书看书、从小瓶取物、将4块积木搭成木塔，然后推到。④坐转椅，座椅式秋千。

触觉训练：训练抬脚踢球、抛球、赤脚走路

19～21个月

本体觉和前庭平衡觉训练：①训练孩子可以稳定的倒退走和侧向走、走平衡木、跑步时可以绕开障碍物。②让孩子学习简单的对折纸、拼图、穿珠子。经过培养比较熟练的使用杯子、碗和饭勺自己吃饭喝水。③训练孩子准确画出一笔—横线或竖线。

22～24个月

本体觉和前庭平衡觉训练：①经过训练跑得很稳很少摔跤，②能够扶着或者独立上楼，③训练孩子双脚同时离开地面原地跳、蛙跳、兔跳。④ 帮助孩子学会串珠子等游戏、能打开门闩开门，会折纸和逐页看书、使用笔学会画竖线和圈，可搭起7～8层积木或插插片。

25～30个月

本体觉和前庭平衡觉训练

：①训练孩子稳定的、独立的双脚交替上楼，独立下楼梯、单脚站立。②学习骑三轮车。③鼓励孩子在低矮的台阶上往下跳，当动作掌握稳定后，可以适当抬高高度。④可以教孩子画一些简单图形，如，直线、水平线、圆等。可以有意识的训练孩子用细绳穿珠子，玩积木和拼插玩具，用积木搭出汽车、火车、塔和门楼等。⑤游泳

31～36个月

本体觉和前庭平衡觉训练:

①鼓励孩子单脚站立，单脚跳、使用脚尖走路、双脚离开地面原地向上跳跃或者跳远、从台阶向下跳(注意保护孩子的安全)。

②下楼梯时使用双脚轮换交替下楼。

③跨越障碍物

④骑三轮童车、自行车等。

⑤剪纸、简单画画、逐渐学会穿衣服、扣钮扣。

⑥游泳